Na primeira postagem eu falei sobre as
características da escola, agora deixo aqui as minhas observações a respeito
das aulas que presenciei.
Eu
observei duas salas de 1º ano (C e E), as turmas são vazias, com uma média de
15 alunos, sendo que, no primeiro tempo a quantidade presente é ainda menor,
pois muitos chegam atrasados.
No primeiro dia, o professor
ensinou o conteúdo de óxidos e foi possível perceber a dificuldade dos alunos
com a disciplina de química.
No segundo dia, presenciei a
aplicação da prova bimestral sobre ácidos, bases, sais e óxidos, que foi individual
e com consulta ao material. A prova estava simples e com as questões explicadas
claramente e, mesmo assim, os alunos tiveram dificuldades em entender o que era
para responder.
O terceiro dia de observação
foi o conselho de classe, onde os professores falavam os pontos positivos e
negativos de cada aluno e as dificuldades da turma. Foi possível perceber que
muitos alunos abandonam as aulas e acabam reprovando por falta, enquanto outros
tiram muitas notas abaixo da média e acabam ficando de exame no fim do terceiro
bimestre.
No último dia de observação
ocorreu o Festival de Interpretação, por isso o primeiro tempo foi de 30
minutos e depois os alunos desceram para a quadra para participar do festival. A
grande maioria permaneceu assistindo as apresentações até o final e torcendo
pelos colegas que estavam competindo. Foi um momento de bastante diversão e
interação de todos na escola.
Com o fim das observações,
foi possível entender um pouco do funcionamento da escola e das dificuldades
que os professores vem enfrentando nas aulas, como a indisciplina e a falta de
interesse por parte dos alunos.
Nathalie Rossini
